Журнал «Учебный год» № 4 (41) ДЕКАБРЬ 2015

Архив| Предыдущий номер | Следующий номер

СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА

Колонка главного редактора 3

Н.А. Болотов

К читателям 3

События и документы 5

Приказ Минобрнауки России от 07.07.2015 г. № 692 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. № 1394» 5

Комментарий

Что такое ОГЭ? 6

Что такое ГВЭ? 6

Какая нужна подготовка к ГИА? 6

Основные нормативные правовые документы по вопросам ГИА 7

Материалы Рособрнадзора 7

Государственно-общественное управление образованием 9

Н.А. Болотов

Федеральная стажировочная площадка Волгоградской области как ресурс развития государственно-общественного управления образованием: аналитический материал (2014–2015 гг.) 9

Федеральная стажировочная площадка Волгоградской области в 2014–2015 годах (разработанная научно-методическая продукция) 11

Права граждан на участие в общественной экспертизе хода реформ в образовании и независимой оценке качества общего образования в российском законодательстве 15

Примерное положение об Общественном совете при региональном органе управления образованием 19

Примерное положение о муниципальном Общественном совете по вопросам обеспечения качества образования 23

Мемориал 25

Закат свободы. Памяти наставника, учителя, друга 25

Педагогическая диагностика 28

Н.М. Борытко

Педагогическая диагностика образовательных достижений учащихся 28

И.А. Кузибецкий

Педагогическая диагностика личностной информационной картины мира учащегося 36

Е.И. Самохвалова

Применение педагогической диагностики «Школьный старт» в работе с первоклассниками 42

Н.В. Добрынина

Педагогическая диагностика индивидуального развития детей дошкольного возраста в рамках освоения основной образовательной программы дошкольного образования 44

Профессиональный стандарт «Педагог» 51

Н.С. Федоренко, В.А. Титов

Взаимоотношения учителя начальных классов и родителей первоклассника: современный контекст 51

Многобалльное оценивание 54

М.В. Оданович

Система многобалльного оценивания текущих результатов освоения основной образовательной программы учащимися 54

А.Н. Кузибецкий, Л.П. Макарова

Многобалльная система оценивания образовательных результатов учащихся 57

Системно-деятельностный подход 63

О.Н. Борисова

Формирование действия моделирования у учащихся начальных классов при решении текстовых задач 63

Литературное образование 65

Е.С. Бирючева

Школьным сочинениям – новую жизнь 65

Образовательные технологии 68

И.Н. Рыжкова

Урок математики в третьем классе по теме «Симметрия» 68

Среднее профессиональное образование 73

Н.А. Степина

Портфолио как технология оценивания и средство мониторинга образовательных достижений студентов в профессиональных образовательных организациях 73

Патриотическое воспитание и ГТО 77

В.Н. Анненков

Нормативно-правовые акты министерств и ведомств Российской Федерации и Волгоградской области по реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» 77

С.М. Инжеваткин

Патриотическое воспитание десятиклассников на занятиях строевой подготовкой 81

Творчество 83

В.В. Сериков

Стихи о друзьях и соратниках по сфере образования 83

В.В. Чубаренко

Душевная непогода. Лирика 84