Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Волгоградской области

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Волгоградской области — ведущий институт вовлечения педагогических работников и управленческих кадров в национальную систему профессионального роста через:

формирование системы методического сопровождения освоения программ дополнительного профессионального педагогического образования с использованием персонифицированных образовательных маршрутов на основе выявленных дефицитов профессиональных компетенций, в том числе с применением сетевых форм реализации программ;
фасилитацию переноса приобретенных (усовершенствованных) профессиональных компетенций в ежедневную педагогическую (управленческую) практику;
выявление, систематизацию, отбор и распространение новых рациональных и эффективных педагогических (управленческих) практик;
создание и развитие распределенной сети муниципальной методической поддержки, муниципальных тьюторов.

Целью создания и функционирования Центра является формирование и развитие единой региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в Волгоградской области, формирование организационно-методических условий эффективного развития кадрового потенциала системы образования региона.

Единое цифровое пространство профессионального развития педагогических работников Волгоградской области

Больше информации о Центре: https://traektoriya34.ru/cnppm/

НАПРАВЛЕНИЯ

Аналитическое

Информационное

Методическое

Консультационное

анализ результатов диагностик профессиональных компетенций и выявление профессиональных педагогических и управленческих дефицитов;
изучение и анализ состояния и результатов деятельности муниципальных и иных методических служб, образовательных организаций, отдельных педагогов и профессиональных сообществ, определение направлений совершенствования методической работы;
выявление затруднений педагогических работников дидактического и методического характера при решении задач по развитию функциональной и иных видов грамотности школьников;
выявление запроса педагогических коллективов, управленческих кадров и отдельных педагогов на направления повышения квалификации профессионального развития;
выявление и систематизация затруднений слушателей при освоении дополнительных профессиональных программ;
обобщение аналитических данных единого федерального портала дополнительного профессионального педагогического образования по Волгоградской области в целях управления развитием кадрового потенциала;
изучение, обобщение и распространение эффективного опыта педагогической и управленческой деятельности, направленной на достижение приоритетных задач в области образования.

информирование педагогического сообщества Волгоградской области о новых тенденциях развития образования, задачах и требованиях к профессиональной компетентности педагогических работников и управленческих кадров, приоритетных направлениях развития области;
информирование педагогических работников и управленческих кадров о возможности повышения квалификации по актуальным программам из федерального реестра образовательных программ дополнительного профессионального педагогического образования;
постоянная актуализация информации о возможностях для повышения квалификации педагогических работников и управленческих кадров на официальных сайтах (страницах, сообщества в социальных сетях) Центров;
формирование банков данных о дополнительных профессиональных программах по определенной тематике, в образовательных организациях других субъектов Российской Федерации, а также в открытом образовательном пространстве, включая информацию об их качестве и доступности; о передовом педагогическом опыте, об авторских методиках обучения, получивших поддержку школьных педагогов; «о точках роста» в системе образования Волгоградской области, которые могут стать эффективным ресурсом профессионального развития, об имеющихся стажировочных площадках, о ресурсах неформального и информального образования, включающих профессиональные педагогические сообщества, ассоциации, клубы, научно-практические мероприятия и др.

построение индивидуальных образовательных маршрутов на основе учета результатов прохождения педагогическими работниками процедур независимой диагностики уровня сформированности профессиональных компетенций;
обеспечение комплексного методического сопровождения переноса педагогическими работниками (управленческими командами) приобретенных профессиональных компетенций в практику обучения и воспитания;
разработка модульных программ дополнительного профессионального образования, в том числе с применением сетевых форм организации обучения, с последующим размещением в федеральном реестре;
организационно-методическое сопровождение внедрения моделей «горизонтального обучения» педагогических работников и управленческих кадров;
организация и сопровождение стажировок педагогических коллективов (отдельных педагогов) и управленческих команд;
формирование и сопровождение деятельности площадок для создания и развития деятельности профессиональных педагогических сообществ;
организационно-методическое сопровождение на региональном уровне мероприятий, проводимых Федеральным оператором (в том числе профессиональных олимпиад и конкурсов, общественно значимых мероприятий и исследований);
организация взаимодействия и координация деятельности Центра с организациями дополнительного профессионального (педагогического) образования, муниципальными методическими службами и образовательными организациями с целью согласованной реализации методической и образовательной деятельности.

организация консультационной работы в рамках тьюторского сопровождения разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутах профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров;
комплексное методическое консультирование педагогов и управленческих кадров в ходе прохождения индивидуальных образовательных маршрутов, освоения дополнительных профессиональных программ из федерального реестра;
консультирование по вопросам функционирования единого федерального портала дополнительного профессионального педагогического образования в части, касающейся педагогических и управленческих работников региона;
консультирование работников муниципальных и иных методических служб, педагогических коллективов и отдельных педагогов образовательных организаций по вопросам эффективного методического обеспечения образовательной деятельности;
консультирование образовательных организаций по вопросам внедрения целевой модели наставничества педагогических работников образовательных организаций;
популяризация эффективных педагогических практик, методик обучения и воспитания, инструментов управления образовательными организациями;
консультирование в рамках сетевого взаимодействия с различными организациями системы образования

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников Волгоградской области

НАПРАВЛЕНИЯ

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ

ПАРТНЕРЫ АКАДЕМИИ